Ä11 zu K6: Starke Schulen für Braunschweig

Schulen sind mehr als Unterrichtsorte. Sie sind Lebensräume, soziale Ankerpunkte
in den Stadtteilen und zentrale Infrastruktur unserer Stadt. Als Kommune tragen
wir Verantwortung für Gebäude, Ganztagsbetreuung, Verpflegung, Schulwege,
Ausstattung und soziale Unterstützungssysteme. Unser Ziel ist es, alle
Braunschweiger Schulen zu modernen, klimafreundlichen und sozial gerechten
Lernorten weiterzuentwickeln, mit klarer kommunaler Verantwortung und
gesicherter Finanzierung.

1. Verlässlicher und vielfältiger Ganztag für alle Kinder

Mit dem bundesweiten Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung wächst die kommunale
Verantwortung. Für uns ist klar: Es geht nicht nur um Plätze, sondern um
Qualität, Stabilität und Chancengerechtigkeit.

• Ganztagsausbau an allen Grundschulen zügig umsetzen: Das Braunschweiger
  Modellder Nachmittagsbetreuung ist ein Erfolgsmodell. Wir wollen den
  Rechtsanspruch auf die ganztägige Betreuung so umsetzen, dass wir
  schnellstmöglich alle Grundschulen in kooperative Ganztagsschulen nach dem
  Braunschweiger Modell umwandeln. Solange Bundes- und Landesmittel diesen
  Qualitätsstandard noch nicht vollständig absichern, muss die Stadt
  Braunschweig die notwendige Gegenfinanzierung sicherstellen

• Ganztag als kommunales Teilhabekonzept: Wir gestalten den Ganztag so, dass
  für alle Kinder die bestmöglichen Entwicklungs- und Teilhabechancen
  entstehen. Dazu stärken wir die Zusammenarbeit zwischen Jugendhilfeträger
  und Grundschulen mit Vereinen und Initiativen, damit die Qualität der
  Schulbetreuung vielseitige gesellschaftliche Teilhabe fördert. Zudem
  fördern wir die Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätten und
  Grundschulen, um Übergänge individuell und unterstützend zu gestalten.

2. Gesund aufwachsen: Beste Bildung durch starke Schulen und gesundes Essen

Unsere Schulen sollten gesunde, aktive und inspirierende Orte des Lernens sein,
die über hochwertige Verpflegung und gesichertes Schulschwimmen durch
wohnortnahe Wasserflächen verfügen. Wir brauchen einen bewegten Alltag für ein
gesundes Aufwachsen aller Kinder.

• Gesunde Schulverpflegung für alle: Auf Grundlage der Qualitätsstandards
  der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE) wollen wir den Anteil
  biologischer und klimafreundlicher Speisen steigern. Ziel ist es, allen
  jungen Menschen ein kostenfreies, einkommensunabhängiges Mittagessen
  anzubieten, damit gesundes Essen keine Frage des Geldbeutels ist.

• Wohnortnahes Schulschwimmen sicherstellen: Durch die Priorisierung des
  Schulsports in Bädern, die feste Einbindung des Bades Gliesmarode und
  optimierte Transportlösungen garantieren wir jedem Kind das sichere
  Erlernen der Schwimmfähigkeit ohne lange Wege.

• Aktiver Schulalltag und Bewegungsfreundlichkeit: Wir wollen unsere
  Schulhöfe als multifunktionale Sportflächen gestalten und Vereine fest in
  den Ganztag integrieren, um die körperliche Entwicklung sowie den sozialen
  Zusammenhalt durch vielfältige, verlässliche Angebote nachhaltig zu
  stärken.

3. Selbstständige Mobilität und geschützte Schulwege

Unsere Schulen sollen sichere Ankerpunkte sein, deren Zuwege konsequent auf die
Bedürfnisse von Kindern ausgerichtet sind durch Verkehrsberuhigung und die klare
Priorisierung schwächerer Verkehrsteilnehmer*innen.

• Schulstraßen konsequent ausbauen: Wir weiten das Modell der Schulstraßen
  an Grundschulen durch temporäre Durchfahrtsverbote aus, um die Sicherheit
  und Selbstständigkeit der Kinder direkt vor dem Schulgebäude zu erhöhen.

• Fahrradfreundliche Schulstandorte gestalten: Wir erhöhen die Zahl
  überdachter Stellplätze und verknüpfen alle Schulen mit dem städtischen
  Radverkehrsnetz, um umweltfreundliche Mobilität von klein auf sicher und
  attraktiv zu machen.

• Gefahrenstellen im Quartier entschärfen: Durch die systematische
  Evaluation von Schulwegen beseitigen wir Barrieren an Kreuzungen und
  Gehwegen, damit Kinder ihre täglichen Wege im Stadtteil ohne Stress und
  Gefahren selbständig bewältigen können.

• ÖPNV-Taktung an Schulbedarfe anpassen: Wir fordern eine engere Verzahnung
  der Fahrpläne mit den Unterrichtszeiten im Ganztag. Durch häufigere
  Taktungen und optimierte Linienführungen sollen Schüler*innen verlässlich
  und stressfrei zur Schule kommen. Damit niemand mehr zu spät in der Schule
  ankommt, weil im Bus kein Einstieg mehr möglich war.

4. Klimafreundliche Gebäude und digitale Schule

Als Schulträgerin trägt die Stadt Braunschweig Verantwortung für Gebäude,
Ausstattung, technische Infrastruktur und organisatorische Rahmenbedingungen.
Wir investieren in moderne, nachhaltige und funktionale Schulstandorte, damit
ein moderner Schulalltag realisiert werden kann.

• Multifunktionale Lernräume: Wir modernisieren bestehende Raumkonzepte und
  schaffen flexible bedarfsorientierte Lern- und Aufenthaltsbereiche.
  Darüber hinaus sollen die Räumlichkeiten in Schulen auch von Vereinen,
  Musikschulen und im Quartier, z.B. als Tagungs- und Übungsräume,
  unkompliziert und kostengünstig genutzt werden.

• Schulgebäude nachhaltig modernisieren: Wir treiben energetische
  Sanierungen sowie den Hitzeschutz voran, um gesunde, klimaresiliente
  Lernumgebungen zu schaffen, die den Anforderungen der kommenden Jahre
  gerecht werden.

• Professionelle Schul-IT garantieren: Wir professionalisieren die Schul-IT
  durch eine zentrale kommunale Struktur für Wartung und Support, um die
  Lehrkräfte konsequent von IT-Problemen zu entlasten. Ziel ist ein
  störungsfreier digitaler Alltag mit moderner Hardware – von Smartboards
  bis hin zu mobilen Endgeräten. Damit die pädagogische Arbeit wieder im
  Mittelpunkt steht. Dabei setzen wir auf nachhaltige und datensichere
  Lösungen.

• Bedarfsgerechte Schulentwicklungsplanung: Wir richten die Planung
  konsequent an tatsächlichen Bedarfen aus, um Ablehnungen gegenüber
  Schulformen wie der IGS zu vermeiden und ein wohnortnahes, vielfältiges
  Bildungsangebot in allen Stadtteilen sicherzustellen.

• Finanzierung sichern: Durch regelmäßige Inflationsanpassungen der
  Schulbudgets und die konsequente Umsetzung der Lernmittelfreiheit
  garantieren wir, dass eine moderne Ausstattung und hochwertige
  Bildungsmaterialien völlig unabhängig vom Einkommen der Eltern zur
  Verfügung stehen.

5. Soziale Unterstützung und Demokratie vor Ort stärken

Kinder starten mit unterschiedlichen Voraussetzungen ins Schulleben. Wir tragen
Verantwortung dafür, soziale Benachteiligungen durch gezielte
Unterstützungssysteme vor Ort abzufedern und allen Kindern faire
Entwicklungsbedingungen zu ermöglichen.

• Chancengleichheit und Inklusion: Wir bauen die Schulsozialarbeit
  bedarfsgerecht aus, vorrangig an Grundschulen mit besonderem
  Unterstützungsbedarf. Ergänzend schaffen wir kommunale Stellen für
  Schulpsycholog*innen, um Kinder und Jugendliche bei psychischen
  Belastungen frühzeitig zu unterstützen und Schulen gezielt zu entlasten.
  Durch unbürokratische Schulbegleitung sowie verbesserte räumliche und
  organisatorische Bedingungen sichern wir echte Inklusion und faire
  Startchancen für jedes Kind.

• Demokratie und Wertebildung: Wir stärken die Demokratiebildung durch
  außerschulische Lernorte, das Konzept „Schule der Vielfalt“, queere
  Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit an Schule sowie die
  Wiedereinführung des Nachhaltigkeitspreises. So fördern wir
  gesellschaftliches Engagement und ein respektvolles Miteinander direkt im
  Schulalltag. Zudem verstetigen wir kommunal unterstützte
  Demokratiebildungsprojekte an Braunschweiger Schulen und sichern diese
  dauerhaft durch die Förderung freier Träger ab.

• Berufseinstieg ohne Warteschleifen: Für einen lückenlosen Übergang in den
  Beruf forcieren wir die Kooperation zwischen Schulen, Betrieben und
  Beratungsstellen. Eine automatische Erfassung und Weitervermittlung
  Jugendlicher schließt Informationslücken und verhindert einen Leerlauf
  nach dem Schulabschluss.